Estas son las propuestas de cada candidato en materia de educación para las elecciones presidenciales de Colombia en 2026

La educación se ha convertido en uno de los temas centrales del debate presidencial de 2026 en Colombia. Los candidatos Iván Cepeda y Abelardo de la Espriella han presentado visiones distintas sobre cómo enfrentar los desafíos del sistema educativo, desde la cobertura y la calidad hasta la formación docente, la educación superior y la conexión entre el aprendizaje y el mercado laboral.

Las propuestas de ambos aspirantes reflejan diferencias ideológicas sobre el papel del Estado, la inversión pública y la manera de garantizar oportunidades para los jóvenes. Mientras Iván Cepeda plantea fortalecer la educación pública como un derecho fundamental y ampliar la presencia estatal en las regiones más apartadas, Abelardo de la Espriella apuesta por una mayor articulación entre educación, tecnología y sector productivo, con énfasis en la formación para el empleo y la innovación.

La apuesta de Abelardo de la Espriella

Dentro de su programa de gobierno, Abelardo de la Espriella sostiene que las brechas educativas comienzan desde edades tempranas y que es necesario preparar a los estudiantes para los retos de la economía digital. Por ello propone la creación de programas de formación de ciclos cortos enfocados en tecnologías asociadas a la cuarta revolución industrial.

Entre sus principales iniciativas también se encuentra la implementación de mecanismos de evaluación docente como herramienta para elevar la calidad educativa. El candidato considera que medir el desempeño de los maestros puede contribuir a fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en las instituciones del país.

Otro de los componentes de su propuesta está relacionado con el acceso a la educación superior. De la Espriella plantea la creación de créditos blandos y programas basados en el mérito para facilitar el ingreso de los jóvenes a las universidades. Del mismo modo, ha manifestado la intención de fortalecer mecanismos de financiación para estudios superiores y recuperar entidades clave para el acceso educativo.

El programa también contempla una transformación de la educación para hacerla más internacional y conectada con las necesidades productivas del país. Bajo esta visión, el sector educativo tendría una relación más estrecha con las demandas del mercado laboral y con las nuevas dinámicas tecnológicas.

En materia de innovación, propone incentivar la inversión privada en ciencia, tecnología e innovación mediante beneficios tributarios para los empresarios que destinen recursos a estos sectores. Adicionalmente, plantea la creación de una “Universidad Virtual en Casa”, acompañada de programas de conectividad y entrega de computadores gratuitos para ampliar el acceso a herramientas digitales.

La visión educativa de Iván Cepeda

Por su parte, Iván Cepeda ha construido su propuesta educativa sobre la base de considerar la educación como un derecho fundamental. Su programa plantea avanzar hacia un modelo descentralizado, incluyente y con capacidad de responder a las necesidades de diferentes territorios y poblaciones del país.

Uno de los pilares de su propuesta es la creación de un nuevo Sistema Nacional de Formación Docente. La iniciativa busca fortalecer la preparación de los maestros, garantizar condiciones de bienestar y protección para el cuerpo docente y crear una planta de educadores suficiente y cualificada, especialmente en las zonas rurales y apartadas.

Cepeda también propone fortalecer el papel de las Escuelas Normales Superiores como instituciones clave para la formación inicial de los docentes. La intención es mejorar la calidad de la enseñanza desde la preparación de quienes estarán al frente de las aulas.

La educación en la primera infancia ocupa un lugar prioritario dentro de sus planteamientos. Además, busca ampliar la oferta educativa en la educación media y aumentar las oportunidades para que más jóvenes accedan a la educación superior. Según su programa, el fortalecimiento de la educación pública debe contribuir a cerrar brechas históricas entre regiones y poblaciones tradicionalmente excluidas.

Otro de los ejes de la propuesta de Cepeda es la llamada educación para la paz. El candidato plantea promover contenidos relacionados con el diálogo, la memoria histórica, la reconciliación, el respeto por la vida y la diversidad cultural. Su programa también incorpora enfoques diferenciales, antirracistas y de equidad de género dentro de los procesos pedagógicos.

De hecho, propone fortalecer la formación integral en ciencia, tecnología e innovación, mientras busca consolidar una educación incluyente que responda a las necesidades de comunidades rurales, territorios con rezagos históricos y grupos étnicos.

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